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師生熱議“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”

日期:2020-03-11                      來源:計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院、資源與材料學(xué)院、分校快訊                      作者:袁媛、佟喆、徐大越                     編輯:齊芳                      關(guān)注:[]

3月9日下午,由教育部社會(huì)科學(xué)司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織的“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”在線開課。東北大學(xué)秦皇島分校黨員干部、一線教師、輔導(dǎo)員、研究生、本科生等共同在“云”端觀看“疫情防控思政大課”直播,因課程沖突不能觀看直播的同學(xué)也通過視頻回放進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)。“思政大課”在師生中引發(fā)熱烈反響,大家紛紛發(fā)起線上討論,通過文字交流、分享筆記、書寫感悟等形式再次強(qiáng)化對(duì)課堂內(nèi)容的理解。

計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院黨委書記宋昕說,在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻,這樣一堂全國大學(xué)生同上的思政課意義非凡。疫情防控期間,計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院積極響應(yīng)黨中央號(hào)召,按照東北大學(xué)總校及秦皇島分校黨委的統(tǒng)一部署,確保把習(xí)近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和指示精神、把抗擊疫情中的先進(jìn)人物和典型事跡與專業(yè)課內(nèi)容有機(jī)融合,不斷推進(jìn)“課程思政”建設(shè)。

《中國近代史綱要》任課教師盧忠民與19級(jí)電信專業(yè)學(xué)生開展了線上討論,并對(duì)每名學(xué)生的發(fā)言給予了簡要評(píng)價(jià)。他說,同學(xué)們從不同角度入手,或暢談大學(xué)生擔(dān)當(dāng),或談及人與自然的和諧共生,或表達(dá)對(duì)行有大德、心有大我的看法,或點(diǎn)贊黨、國家和社會(huì)面對(duì)突發(fā)疫情的果敢和來自四面八方的關(guān)愛等等,交流充分、探討深刻。疫情尚未結(jié)束,他希望同學(xué)們積極響應(yīng)國家號(hào)召,堅(jiān)持抗擊疫情,懷揣愛國心,擔(dān)負(fù)起新時(shí)代新青年的責(zé)任,做一個(gè)令自己、令家庭、令社會(huì)、令祖國自豪的大學(xué)生!

輔導(dǎo)員、計(jì)算機(jī)類第二黨支部書記馮艷春帶領(lǐng)支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“思政大課”。她說,這場抗疫戰(zhàn)斗讓我們看到了國家強(qiáng)大的動(dòng)員能力、組織能力和整合能力,看到了中國共產(chǎn)黨的良好作風(fēng)和偉大作為。同時(shí),在抗疫戰(zhàn)斗中也涌現(xiàn)出一批敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?0后”“00后”,為新時(shí)代中國青年樹立了榜樣,讓我們感受到了一往無前的青春力量。在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大征途上,大家要堅(jiān)定信仰、厚植情懷、學(xué)好本領(lǐng)、勇?lián)姑鲆粋€(gè)心有大我的時(shí)代新人,用奉獻(xiàn)書寫青春華章。

馬克思主義理論專業(yè)研究生張亞男表示,通過這次疫情和此次學(xué)習(xí),深刻體會(huì)到構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵和意義,深刻了解了中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢,深刻意識(shí)到新時(shí)代青年人要踐行責(zé)任與擔(dān)當(dāng),推動(dòng)中華民族不斷向前發(fā)展。

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生史升平說,“曾經(jīng)是你,今天是我”是最令她感動(dòng)的一句話,簡單的八個(gè)字體現(xiàn)了一代代中華兒女的優(yōu)秀傳承。祖國利益高于一切,國家和人民的生命安全高于一切,作為青年學(xué)子要以報(bào)效國家為己任,不斷夯實(shí)本領(lǐng),時(shí)刻準(zhǔn)備著,為祖國和人民做貢獻(xiàn)。

資源與材料學(xué)院本科生趙友海就大學(xué)生應(yīng)如何保護(hù)野生動(dòng)物談到,可以從野生保護(hù)協(xié)會(huì)志愿者做起,積極宣傳野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí);也可以多去圖書館,翻閱林業(yè)、生態(tài)、動(dòng)物等方面書籍,系統(tǒng)、科學(xué)地了解如何保護(hù)生態(tài)、如何正確對(duì)待動(dòng)物保護(hù)事業(yè)。希望人人都為保護(hù)野生動(dòng)物貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

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