日期:2024-08-12 來源:管理學院黨委
作者:劉小杰 李亞東 編輯:齊芳 陳彥彤 關注:[]
恥疏閑,兢兢業業,在一線工作中扎根;擔道義,亦師亦友,與學生們一路前行;當景盛,上下求索,充實自己永不止步;守初心,以愛育人,在崗位上感受幸福。
張貝是管理學院輔導員,也是學院黨委宣傳委員、組織員,自2015年7月入職以來,始終將輔導員和黨務工作者兩個身份協同起來,做好學生思想引領工作和基層黨支部建設工作,榮獲“河北省先進德育工作者”“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”“優秀輔導員”等校級及以上獎項48項。
言傳身教,榜樣示范,堅守初心,做學生思想提升的引路人
“天下大事必作于細”一直是張貝堅守的座右銘。擔任學生黨支部書記以來,她堅持講好黨課,通過黨團班建設、講好黨史故事等形式實施一系列思想引領活動,在傳授知識的同時,也注重激發學生的情感共鳴,讓想要表達、善于表達的學生找到屬于自己的舞臺。工作九年來,她以兢兢業業、認真負責的態度,深耕輔導員崗位,以感恩主題班會、團體輔導、談心談話、主題團日等學生喜聞樂見的形式進行思想政治教育,并逐漸摸索出“9+N”班級思政育人模式,被同學們親切地稱為“貝姐”。

“思想引領重在落細、落小、落實,更在入耳、入腦、入心,用新穎的公眾號文字來開啟學生的心靈,是我們探索的一條新路徑。”張貝在學生工作處委托下作為負責人成立了校網絡育人輔導員工作室,于2017年5月開通“東秦輔導員說”微信公眾平臺并運營至今,共推送千余篇文章,總閱讀量超過65萬人次,文章多次上榜全國高校輔導員微信公眾號影響力排行榜,成為校輔導員團體網絡思政的開拓者。“東秦輔導員說”打通線上線下兩個教育場域,致力于用真摯的情感感染人、溫情的語言打動人、身邊的故事激勵人、思想的力量引領人,著力提升主旋律教育的吸引力、親和力與感染力。
朋輩教育,精準施策,用心培育,做學生成長成才的守護人
“探索創新,育李成林”。張貝堅持做好立德樹人工作,通過精準調研分析黨支部學生各年級階段性需求,積極創新學風建設思路,深化朋輩輔導內涵,通過講好就業指導和職業生涯規劃課程,開展考研、就業、出國經驗交流為主題的朋輩輔導活動,借助身邊榜樣的力量激發學生自我管理、自我教育、自我服務的潛能,促進優良學風建設。
她是暖心的“貝姐”,用100余天給即將面臨就業選擇的133名學生手寫書信。“這不僅僅是79800個手寫文字,而是用日積月累的相知相守積淀成的心靈對話。”張貝表示。工作八年來,她注重班級凝聚力建設,所帶班級曾獲3個“省級先進班集體”、1個“秦皇島市五四紅旗團支部(總支)”、5個“校級優秀班集體”、5個“校五四紅旗團支部”、2個“校五四紅旗團支部標兵”等榮譽;所帶班級及學生個人獲得校級及以上獎項3600余項。
潛心鉆研,創新務實,勤勉細致,做學生學習知識的同路人
“育人者必先育己,立己者方能立人”一直是張貝做好專業化職業化輔導員和黨務工作者的工作理念。她深知,想要做好學生日常管理工作就需要不斷提升自身的思想理論水平。因此,她通過業余時間學習,考取山東大學中共黨史專業博士,通過學歷提升進一步做好學生育人工作。此外,她還獲得了國家心理咨詢師三級證書、職業生涯教練BCC資格認證、高校生涯課程導師資格認證并獲得相應資質。在做好本職工作的同時,還堅持學術研究,在省級以上期刊公開發表黨建和思想政治教育相關學術論文30余篇,包括SSCI期刊1篇、中文核心期刊1篇。承擔各類課題45項,其中包含作為學校輔導員首次獲批教育部人文社會科學青年基金項目,得到經費資助8萬元;還獲批了共青團中央學校部課題2項、省社會科學基金項目1項、省社會科學發展研究課題1項、省高校輔導員工作精品項目1項、省高校黨建課題16項、秦皇島市社會科學重點應用性課題2項以及校級有關課題立項21項。
回顧過去,張貝始終以滿腔的熱情和堅定的初心,投身于教育事業,專注于學生的成長與成才之路。展望未來,張貝將用勤勉和篤行持續深耕,不斷探索和創新黨務工作方式方法,為學生成長成才提供更加堅實的保障,書寫更加華彩的篇章。