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自學校第二次黨代會以來，學校將人才強校戰略作為發展戰略之首，立足國家發展戰略和產業發展導向，充分利用國家、省、市的人才支持政策，依托東北大學總校優質的辦學資源以及秦皇島市優越的地緣優勢，精準、動態實施高層次人才引育政策，謀劃切實可行的引進學術領軍人物、教學名師等各類優秀人才的措施。

堅持黨管人才 樹立科學人才觀念

“筑巢引鳳”重在頂層設計，學校充分發揮黨委在人才工作中的核心領導作用，由學校黨委定期研究制定學校人才工作規劃和重大人才政策，創新人才工作體制機制，優化人才成長環境，統籌推進學校各類人才隊伍建設。學校堅持黨管人才原則，加強宏觀指導和統籌協調，不簡單地以“帽子”論英雄，把人盡其才、才盡其用作為人才工作的落腳點，給人才充分施展才華的空間和舞臺，保證人才引得來、留得住、用得好。

學校黨委確立了“積極引進、加強培養、持續發展、統籌協調”的工作方針，實施了識才、愛才、用才、容才、聚才的人才政策，注重加強對人才隊伍的政治引領工作，堅持開展師德師風和思想政治常態化教育，增強引進人才對學校的認同感和歸屬感，幫助人才增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，引領人才成長與學校發展同頻共振。

引育多措并舉 打造一流人才高地

學校及時修訂高層次人才引進、教師補充等相關辦法，實行高層次人才支持計劃政策，大幅提高引進人才的各方面待遇；對于急需緊缺部位實施“一事一議”“一人一策”，實現精準引才；持續加大人才引進政策的宣傳力度，加強人才招聘渠道建設，效果顯著。學校第二次黨代會以來，補充專任教師130余人，其中副教授及以上人員30余人，他們在學校這片沃土上揮灑汗水，擘畫學科發展的宏偉藍圖，在人才項目、基金項目、科研獲獎等方面取得多項突破性成果，一批早期引進的人才已經在管理干部崗位、學術組織、教學團隊中擔任重要職務。

做好教師培養工作，積極選拔優秀人才，取得多項突出成績。第二次黨代會以來，2人在國家級人才計劃及項目評審中通過函評且進入會評，1人榮獲“全國模范教師”榮譽稱號，1人獲批河北省政府特殊津貼專家，1人獲得“河北省教書育人楷?！睒s譽稱號，1人獲批河北省拔尖人才（專技）優秀青年人才，1人入選國家民委民族研究優秀中青年專家，5人榮獲寶鋼教育獎優秀教師獎，5人榮獲“河北省師德標兵”榮譽稱號，2個團隊入選首批“河北省高校黃大年式教師團隊”。

深化制度改革 提升人才工作水平

精準引才、科學用才、用心愛才，學校對人才工作高度重視，態度鮮明。為營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好環境和生態，學校實施領導干部聯系人才制度，校領導班子成員深入到人才中去，與高層次人才定期交流，聽取人才對學校發展的意見和建議，對人才在工作和生活中遇到的困難及時協調有關部門辦理，為人才搭建良好的干事創業環境。

拓寬思路，敢于打破藩籬、大刀闊斧地進行一系列改革動作。積極推進收入分配制度改革，進一步建立健全符合學校特點、體現崗位績效和分級分類管理的績效考核激勵制度，逐步實現各類人員收入分配的科學化與規范化，充分調動全校各部門和教職工的積極性和創造性，為學校各項事業的發展提供有力保障。學校持續深化人才隊伍評價體系改革，堅持“師德為先、教學為要、科研為基、發展為本”，科學構建教師分類評價體系，實施分類考核評價，分類分層次設置考核內容和考核方式，充分激發教師教書育人、科學研究、服務社會的活力。實施高層次人才支持計劃政策，設置多層次崗位，強化高層次人才的支撐引領作用，充分發揮薪酬分配激勵導向作用，充分調動高層次人才的積極性、創造性，不斷激發教師隊伍潛能。

強化思想引領 加強師德師風建設

不斷完善體制建設。成立黨委教師工作委員會，主任由黨委書記、校長擔任，副主任由分管教師思想政治和師德師風建設工作副職校領導擔任。委員會辦公室設在黨委教師工作部，代表黨委履行黨管教師工作的職能，負責統籌協調學校教師思想政治和師德師風建設工作。成立黨委教師工作部，承擔學校教師思想政治工作和師德師風建設工作，為高水平大學建設和立德樹人、教書育人的根本使命提供堅實的隊伍保障。

做好師德學習教育。通過多種形式及時傳達、通報教育部公布的違反教師職業行為十項準則典型案例、科技部公布的科研誠信案件、國家自然科學基金委員會查處的不端行為案件等，制作《師德師風警示案例匯編》電子書，制作師德師風警示教育展板，引導全體教師以案為鑒，警鐘長鳴。開展師德集中學習教育，組織黨委教師工作委員會全體委員、各學院黨委書記和院長先后參加了教育部和全省教育系統師德師風建設工作推進暨師德集中學習教育啟動部署會，并召開專題會議，集中學習東北大學黨委《師德集中學習教育實施方案》，傳達有關工作精神、落實具體工作任務。組織全體專任教師、輔導員、實驗教師等在國家智慧教育公共服務平臺開展師德集中學習教育專題學習。

積極培養教師典范。做好“師德標兵”“優秀教師”“優秀教育工作者”等榜樣典型選樹工作。為全面提升教師素質能力，進一步激發全校教職工教學改革和教書育人的積極性和創造性，開展2020-2022年度先進集體和先進個人評選工作，共評選出先進集體8個、優秀教師14名、先進教育工作者15名，推動我校教學、科研、管理和服務水平穩步提升。

站在新的歷史起點上，學校將繼續堅持黨管人才的工作原則，持續深化“人才強?！钡膽鹇怨沧R，建立有效集聚人才、高效服務人才的人事工作體系，全面提升師資隊伍整體素質，推動形成人盡其才、人盡其責、人盡其用的局面，為我校各項事業的發展提供有力支撐和可靠保障。